Juventud llega a más de 1500 estudiantes de FP de Getafe con Las Sesiones de Formación Profesional y Acceso al Empleo.
Desde el pasado mes de enero las asesoría de estudios y jurídica del SIAJ imparten charlas en todos los centros de FP del municipio.
Desde mediados de enero y hasta mediados de febrero, El Servicio de Información y Asesoramiento Juvenil, SIAJ, imparte sesiones en los IES de Getafe para acercar las opciones académicas y de acceso al mundo laboral, al alumnado que termina cualquier nivel de Formación Profesional: Formación Profesional Básica, Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior.
El SIAJ lleva más de 20 años impartiendo este programa, que cada vez tiene mayor acogida por parte del alumnado. Las sesiones constan de dos partes: desde la asesoría de estudios informan sobre las opciones académicas: requisitos y plazos para los Grados Medios y Superiores, el acceso a la universidad, para quienes deseen seguir formándose; Mientras que desde la asesoría jurídica, se les presenta los pasos a seguir para quienes opten por buscar trabajo, orientándoles sobre las actualidad del mercado laboral y cómo deben prepararse para su incorporación al mismo.
Tras las charlas, los alumnos formulan las dudas que les quedan y las resuelven en el momento, pero si necesitan una consulta individualizada pueden acudir a lo largo de todo el año a la asesoría que presta servicio gratuito.
Asesoría de Estudios y Profesiones SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO JUVENIL. Espacio Getafe Joven, Avda. Fuerzas Armadas Nº 8. 28901 Getafe, Teléfono. 91 202 79 91 - 674 269 591 Atención presencial: miércoles y viernes de 10h a 14h. Martes de 16h a 19h y atención telemática: de lunes a viernes de 10h a 14h.
En esta edición 2023, el calendario se entiende hasta el mediados de febrero con un total de 24 sesiones que llegarán a más de 1500 alimnos.
GUÍA
Complementariamente, los alumnos podrán consulta la GUÍA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y ACCESO AL EMPLEO, con la información del contenido de estas sesiones, para facilitar la toma de decisiones del alumnado.
